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FS19-NMG2: Didaktische Rekonstruktion

  • Analyse der Kompetenzfacetten und erste Klärung des Lerngegenstands (Auftrag 1a; Teilschritte a-d)
  • Analyse der Kompetenzfacetten und erste Klärung des Lerngegenstands (Auftrag 1a; Teilschritte e und f)
  • Analyse einer Lernaufgabe (Auftrag 2)
  • Präkonzepterhebung und -auswertung (Teil von Auftrag 1b)
  • Vertiefende Klärung des Lerngegenstands (Teiln von Auftrag 1b)
  • Wahl eines fachdidaktischen Schwerpunkts (Teil von Auftrag 1b)
  • Bedeutsamkeit, Kompetenzerwartungen und Reflexion (Teil von Auftrag 1b)
  • BPA-Auftrag: Fachdidaktisches Konzept
  • BPA: Verlaufsplanung
  • BPA: Feinplanungen
  • BPA: Reflexion und Schlussfolgerung
  • Literaturverzeichnis und Lauterkeitserklärung
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BPA: Feinplanungen

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Feinplanung

(mit Formular „Unterrichtsplanung“ aus dem ILIAS, BPA, Praxisphase 2, Planung)

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Updated on 09 September 2019, 2:51 PM; 27 page visits from 27 August 2019 to 7 December 2019
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