Web

Ziele für die Studierenden

  • Sie wissen, dass HTML keine Programmiersprache sondern eine Art „Seitenaufbau“-Sprache ist.
  • Sie kennen den Text > "Der grösste Nutzen eines Hypertextes liegt bei der Herstellung“ und dessen Botschaft.
  • Sie wissen, dass Bilder für die Website "verkleinert" werden müssen.
  • Sie haben eine Website mit passwortgeschütztem Bereich erstellt (z.B. mit jimdo.com, weebly.com oder wix.com) und im SWITCHportfolio den Link und Passwort veröffentlicht.

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Good Practice

> Beispiele von Leistungsnachweisen und Projekten aus den Veranstaltungen der Produktiven Medienarbeit.

☰ Module "Medien und Informatik"

Einleitung

Einleitung

Bild - Fotografie und Grafik

Bild - Fotografie und Grafik

Film

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Audio

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Web

Layout

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Urheberrecht, Datenschutz, Datensicherheit

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Kommunizieren und Kooperieren

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Lernen mit Medien

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Medienpädagogik

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Datenstrukturen und Digitalisierung

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Algorithmen (Computional Thinking)

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Informatiksysteme

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Informatik, Mensch und Gesellschaft

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Informatikdidaktik

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SMI - Spezialistinnen Medien und Informatik

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☰ Informatik – Programmieren

Programmieren

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BeeBot & BlueBot

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5./6. Programmieren - PrimaLogo [extern]

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7./9. Programmieren - TigerJython

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☰ LEIS (LEGO Education Innovation Studio)

LEGO Education Innovation Studio (LEIS)

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Mögliche Einsatzgebiete von LEGO

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WeDo 2.0 - erfinden und erkunden

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EV3 - entwickeln und verbessern

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Roberta - Lernen mit Robotern

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☰ MINT-entDENKEN

MINT - Philosophie

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MINT-entDENKungs-RAUM

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Aktualisiert am 20.08.2018

Kontakt: mit.ivp@phbern.ch