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Am 25.10.2018 fand der 2. Nationale Digitaltag statt, an dem in landesweiten Aktionen die Digitalisierung konkret erlebt werden konnte. Auch die PHBern beteiligte sich: 315 Schülerinnen und Schüler sowie interessierte Lehrpersonen aller Volksschulstufen waren eingeladen, sich im Hochschulzentrum vonRoll auf spielerische und entdeckende Weise mit Facetten der Digitalisierung auseinanderzusetzen. Begleitet von PHBern-Dozierenden und -Studierenden machten sie Erfahrungen im Programmieren, im Umgang mit Robotern oder der Produktion von Videos.
Foto: IMT
Eröffnung LEGO Education Innovation Studio (LEIS)
Am Digitaltag konnte zudem das LEGO Education Innovation Studio (LEIS) offiziell eröffnet werden. In diesem Unterrichtsraum steht den Schülerinnen und Schülern, Lehrpersonen und Studierenden eine breite Palette an Materialien zur Verfügung, mit denen sie in altersgerechter Weise in gesellschaftlich relevante Themen wie Programmieren, Robotik oder Erneuerbare Energien eintauchen können. Das LEGO Education Innovation Studio (LEIS) wurde in Zusammenarbeit mit der Berner Fachhochschule (BFH) aufgebaut und unterstützt bzw. ergänzt die Bestrebungen der PHBern um eine Förderung von technischen Aspekten in der MINT-Bildung und eine Entschärfung des Fachkräftemangels im MINT-Bereich.
Workshop 5 – Erfinden und Gestalten in der 5./6. Klasse – Einführung ins Lehrmittel „einfach Informatik – Programmieren“
Urs Wildeisen, Sophie Pfister, Heinz Hofer
Ab dem 25. Oktober 2018 können Lehrpersonen einer 5. beziehungsweise 6. Klasse von PHBern-Studierenden bei der Einführung ins Programmieren unterstützt werden. Der Unterricht lehnt sich an das Lehrmittel > einfach Informatik des Klettverlags an. Zusätzlich wird Ihnen ein Exemplar des Lehrmittels und ein Set > Biberkarten zur Förderung des algorithmischen Denkens ausgehändigt.
Haben Sie Interesse an diesem Angebot, so schreiben Sie unverbindlich eine Mail an > mit.ivp@phbern.ch.
Am ersten Tag der PrimaLogo-Schulung programmieren einige Schülerinnen und Schüler (SuS) der Primarschule Wilderswil bereits komplexe Gegenstände. Eine Rakete zu bauen scheint einfach, doch ist nur die Verweundung der Grundbefehle 'forward, back, left, right' erlaubt - so kann dies zu einer grossen Herausforderung werden. Eine besondere Schwierigkeit ist das Programmieren eines Dreiecks; die SuS müssen nämlich herausfinden, welche Winkel benötigt werden, damit beispielsweise ein gleichschenkliges Dreieck (siehe Bild) entsteht.
An Tag vier von fünf der PrimaLogo-Schulung an der Primarschule in Dürrenast sind bereits komplexe Programme im Einsatz. Jedoch stimmen nicht immer alle Editor-Einträge. Stift und Papier müssen also her, um nachvollziehen zu können, was schief gelaufen ist. Nach 1,5 Stunden hat es dieser Schüler (vgl. Bild) geschafft, sein Problem zu beheben, und erreichte so nun den perfekten Spitz für seine Kirche.
#Ausdauer #Problemlöseverhalten (PLV)
Bereits am ersten von insgesamt fünf Schulungstagen zeigten die Schülerinnen und -schüler der Primarschule Dürrenast, was sie können. Kunstwerke aus Quadraten, Vielecken und Kreisen sind auf den Bildschirmen der Fünft- und Sechstklässler entstanden.
Am 30. Oktober 2017, 14:45-18:00 Uhr, führte Giovanni Serafin von der ETH Zürich an der PHBern (Mensa) eine Ausbildung für PrimaLogo-Assistierende durch. Rund 30 Studierende nahmen daran teil. Ganz herzlichen Dank!
Vorbereitung: 1. Seite des Wettbewerbs lösen
Im Herbstsemester 2017 konnten bereits mit einigen Kursen an Primarschulen im Kanton Bern gestartet werden: Aarberg, Dürrenast, Frutigen, Kanderbrück, Meiringen, Wilderswil und Worben.
Aktualisiert am 04.11.2018
Kontakt: mit.ivp@phbern.ch