Aktivitäten rund ums LEIS
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Am vergangenen Mittwoch besuchte die 3./4. Primarschulklasse aus Kirchberg das LEGO Education Innovation Studio der PHBern. Die 19 Schülerinnen und Schüler erforschten als Einstieg mit BlueBots und der gekoppelten Programmierumgebung XLogoOnline, wie Programmierbefehle vom Tablet auf den Roboter übertragen werden und wie so die "blauen Bienen" gesteuert werden können.
Fotos: ivp/mit
Im ersten Workshop erbauten die Schülerinnen und Schüler mit LEGO WeDo2.0 die kleine Raumsonde "Milo", welche viele unterschiedliche Programmierbefehle versteht. Anhand von kleineren Aufgaben mit der Raumsonde "Milo" erlernten die Schülerinnen und Schüler durch ausprobieren die Grundkonzepte der Programmierung.
Fotos: ivp/mit
Im zweiten Workshop elektrifizierten die Schülerinnen und Schüler anschliessend ihre eigenen LEGO-Häuser und lernten dabei die Funktionsweise von Stromkreisen kennen.
Fotos: ivp/mit
Alle Schülerinnen und Schüler haben waren sehr interessiert, neugierig und haben super mitgemacht. Vielen Dank für den Besuch!
In einer zweitägigen Konferenz haben sich diese Woche Mitarbeitende von verschiedenen Universitäten und Hochschulen welche über ein LEIS (LEGO Education Innovation Studio) verfügen, zu einem Treffen am LEGO-Hauptsitz in Billund (DK) getroffen. Auch die PHBern war anwesend und hat mit LEIS-Vetreterinnen und -Vertretern aus Österreich, Deutschland, Belgien, Holland, Irland und Dänemark am Diskurs über den Einsatz von LEGO-Produkten in der Aus- und Weiterbildung teilgenommen. Das LEGO-Team stellte ausserdem Coding Express vor, ein neues Produkt das extra für die Vorschulstufe entwickelt wurde und voraussichtlich Ende Mai 2019 in Europa verfügbar sein wird. Unter diesem Link finden Sie vertiefende Informationen zu diesem Produkt.
Gary Jones (LEGO Education International, Area Manager, Central Europe & Benelux) hat uns heute besucht. Die Begegnung und die Diskussionen verliefen in einer sehr vertrauten und freundlichen Atmosphäre. (Foto: IWM)
Seit dem 25.10.2018 sind wir glückliche Betreiber eines LEGO Education Innovation Studios (LEIS). In diesem Unterrichtsraum steht den Schülerinnen und Schülern, Lehrpersonen und Studierenden eine breite Palette an Materialien zur Verfügung, mit denen sie in altersgerechter Weise in gesellschaftlich relevante Themen wie Programmieren, Robotik oder Erneuerbare Energien eintauchen können. Das LEGO Education Innovation Studio (LEIS) wurde in Zusammenarbeit mit der Berner Fachhochschule (BFH) aufgebaut und unterstützt bzw. ergänzt die Bestrebungen der PHBern um eine Förderung von technischen Aspekten in der MINT-Bildung und eine Entschärfung des Fachkräftemangels im MINT-Bereich.
LEIS-Raum (Foto: IMT)
Anlässlich des 2. Nationale Digitaltages waren 315 Schülerinnen und Schüler sowie interessierte Lehrpersonen aller Volksschulstufen eingeladen, sich im Hochschulzentrum vonRoll auf spielerische und entdeckende Weise mit Facetten der Digitalisierung auseinanderzusetzen. Begleitet von PHBern-Dozierenden und -Studierenden machten sie Erfahrungen im Programmieren, im Umgang mit Robotern oder der Produktion von Videos.
Schülerin beim Arbeiten mit Pneumatik aus Lego Naturwissenschaften (Foto: MIT)
Schülerinnen beim Protokollieren ihrer Beobachtungen (Foto: MIT)
Die eingeschlossene Luft vermag die Bühne zu heben (Foto: MIT)
Wie viel Luft hat im Druckgefäss Platz? (Foto: MIT)
Ein WeDo 2.0 Roboter wird programmiert (Foto: MIT)
WeDo 2.0 Roboter mit Distanzsensor (Foto: MIT)
Technik mit Duplo (Foto: MIT)
Problem wird diskutiert und gelöst (Foto: MIT)
Ein Sensor wird kritisch getestet (Foto: MIT)
Im Programm wird ein Fehler gesucht (Foto: MIT)
Ein Segelschiff wird nach Anleitung gebaut (Foto: MIT)
Die Neigung muss stimmen, damit die Kugel den gewünschten Weg geht (Foto: MIT)
Die Mitarbeitenden setzten sich mit Freude für die LEGO-Idee ein (Foto: MIT)
Wo liegt wohl der Fehler? (Foto: MIT)