Bedeutsamkeit, Kompetenzerwartungen und Reflexion (Teil von LN 1b)

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a) Bedeutsamkeit und Titel der Unterrichtseinheit

b) Kompetenzerwartungen konkret (Anwendungsebene mit Blick auf die Verlaufsplanung)

c) Reflexion des Arbeitsprozesses und der Erkenntnisse

(Bezug zu Reflexionsfragen)

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