BPA: Analyse und Schlussfolgerungen im Zuge des Praktikums

Copy

1. Fachdidaktischer Schwerpunkt

2. Beschreibung einer konkreten NMG-Unterrichtssituation (einzeln oder im Tandem)

3. Analyse der konkreten NMG-Unterrichtssituation (einzeln)

Analyse durch Student/in A (Name)

Analyse durch Student/in B (Name)

4. Schlussfolgerungen für meinen zukünftigen Unterricht und meine persönliche Weiterentwicklung (einzeln)

Schlussfolgerungen durch Student/in A (Name)

Schlussfolgerungen durch Student/in B (Name)

Comments


    Add comment

    Fields marked by '*' are required.
    Comments are moderated. If you choose to make this comment public, it will not be visible to others until it is approved by the owner.