Grundlegende Kompetenzen und Kompetenzerwartungen zur Fragestellung / Titelformulierung der Unterrichtsthemas

a) Umsetzung des fachdidaktischen Schwerpunkts

b) Erhebungsweisen der Kompetenzfacetten während und nach dem Lernprozess

c) Lernsituationen und Zugänge (Aufgabenkultur)

d) Dokumentieren, darstellen, präsentieren

e) Begutachten, Rückmeldungen, bewerten, beurteilen

f) Lehrmittel, Lernmaterialien

g) Mehrperspektivität im Fach NMG und Fächerverbindungen

h) Fazit: Wechselspiel Alltagswelt <-> Sachwelt

Updated on 24 March 2021, 7:14; 560 page visits from 2 March 2018 to 24 April 2024